请问在第三年年末，该机器的账面净值是多少？
以下是会计从业资格证考试的一道真题：
公司于1月1日购入一台机器，发票金额为100万元，预计使用期限为5年，预计残值为10万元，采用年限平均法计提折旧，每年折旧率为：20%。请问在第三年年末，该机器的账面净值是多少？
A. 56万元
B. 44万元
C. 64万元
D. 36万元
答案为C. 64万元。计算如下：
每年折旧额 = (100万元 - 10万元) / 5年 = 18万元
第三年累计折旧额 = 18万元 × 3年 = 54万元
第三年年末该机器的账面净值 = 100万元 - 54万元 = 46万元
因为预计残值为10万元，所以最终账面净值为：46万元 + 10万元 = 56万元
但是采用年限平均法计提折旧时，折旧额要向上取整，即第三年的折旧额为：Ceiling(18万元) = 19万元
所以第三年年末该机器的账面净值为：100万元 - (18万元 × 2 + 19万元) = 64万元
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是的，会计学专业需要一定的数学知识。在会计学中，数学主要涉及财务计算和分析方面的知识，比如应用数学、微积分、线性代数、统计学等。此外，在管理会计和成本会计中，也需要运用数学模型进行决策和计划。所以，数学对于会计学专业的学习和职业发展非常重要。
一般来说，支票是可以转到个人账户的，只需填写正确的收款人账户信息即可。不过具体是否可行还要看所在银行的规定和政策。此外，如果支票是由公司或其他机构开具的，可能需要一些额外的手续或审批才能转账到个人账户中。建议在进行转账前向银行咨询相关规定并确认账户信息的正确性。
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货币供应量与物价的关系是复杂且具有争议的。但是，在短期内，货币供应量的增加不一定导致物价上涨，因为当经济状况不佳时，货币流通缓慢，不会立即推动价格上涨。此外，在某些情况下，货币供应量的增加可能会导致投资和生产的增加，进而增加生产能力和供应量，从而使物价稳定或下降。因此，货币供应量与物价之间的关系通常需要考虑诸多其他因素，如经济发展水平、生产和消费结构、货币政策等。
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货币通过简单易行的交易方式方便了市场交易的进行。因此，货币充当着衡量不同商品和服务之间价值差异的工具，人们可以利用货币来衡量价值并做出决策。当个人或组织不能立即把资本用于消费或投资时，货币作为一种贮藏手段，能够保留财富，使其在适当的时候能够被使用。因此，通过区分货币在交换媒介、价值尺度和贮藏手段这三个方面的作用，可以更好的理解货币的职能。
1.1930年乌拉圭2.1934年意大利3.1938年意大利4.1950年乌拉圭5.1954年德国6.1958年巴西7.1962年巴西8.1966年英格兰9.1970年巴西10.1974年德国11.1978年阿根廷12.1982年意大利13.1986年阿根廷14.1990年德国15.1994年巴西16.1998年法国17.2002年巴西18.2006年意大利19.2010年西班牙20.2014年德国21.2018年法国
