这样可以让学生进一步掌握货币知识，加深对货币发展与制度的理解。
【教学目标】
1.了解货币的定义和职能；
2.理解货币的货币价值、计价价值、交换价值等职能；
3.掌握货币的发展史以及货币的种类；
4.提高学生对当前货币制度的认识和理解。
【教学内容】
1.货币概述：货币的定义和职能；
2.货币的职能：货币价值、计价价值、交换价值等；
3.货币的发展史：从最初的商品交换到电子货币的创造；
4.货币种类：法定货币、信用货币、虚拟货币等；
5.货币制度：纸币、硬币、电子货币等。
【教学过程】
一、导入：
老师可以介绍一些地方货币、通行货币，如五毛、一元、十元等纸币。然后引导学生思考这些货币的作用，引入下一环节。
二、课堂讲解：
1.货币概述：货币的定义和职能；
老师可以通过下面的文字或图片等方式讲解:
货币是指一种普遍流通、被普遍接受的支付手段，其基本职能是作为价值尺度、储蓄手段和交换媒介。
2.货币的职能：货币价值、计价价值、交换价值等；
老师可以通过例子讲解货币的职能：
货币价值：货币的总量和价值是经济循环的基本要素之一，不同的货币缺乏一定的价值效应和基本属性。
计价价值：货币用于进行商品交换的基本单位，是计算商品总价值的重要工具。
交换价值：货币是用于交易和购买商品和服务的一种普遍媒介，提供了一种便捷有效的支付手段，为人们的经济活动提供了保障。
3.货币的发展史：从最初的商品交换到电子货币的创造；
老师可以通过幻灯片、图片等方式介绍货币的发展历史，讲解货币发展的不同阶段和特征。
4.货币种类：法定货币、信用货币、虚拟货币等；
老师可以通过图示、视频等方式介绍各种货币的特点、功能以及使用情况，让学生对不同种类的货币有更加清晰的认识。
5.货币制度：纸币、硬币、电子货币等。
老师可以通过ppt、视频或实物等展示货币制度，让学生对各种货币都有一个直观的认识。
三、小组讨论：
老师可以让学生分成小组，讨论当前社会的货币制度、现金支付、电子支付的优缺点，同时也可以探讨一些新兴的货币形态，如比特币等虚拟货币的开发和应用等。
四、课堂总结：
老师可以根据本次教学内容，对货币概述、货币职能、货币的发展史、货币种类以及货币制度等方面进行系统总结，强化学生对货币知识的认识和理解。
【教学评价】
1.通过讲解，学生对货币定义和职能等方面的知识有了深入了解；
2.学生能够掌握货币的发展史以及货币种类等基本知识；
3.学生通过小组讨论，能够深入思考当前货币制度、现金支付、电子支付等问题。
【教学拓展】
老师可以让学生通过实地考察，深入了解不同地区、不同国家的货币种类和制度，搜集、整理相关资料。这样可以让学生进一步掌握货币知识，加深对货币发展与制度的理解。
